Консультація

 для батьків майбутніх першокласників

 «Психологічні особливості дитини шостого року життя»

Психологічні особливості дитини шостого року життя полягають у тому, що цей вік є старшим дошкільним і надзвичайно важливим для розвитку пізнавальної, інтелектуальної та особистісної сфер. Дитина активно пізнає світ і запам’ятовує нову інформацію як ніколи в майбутньому.

Цей період називають сензитивним ( сприятливим ) для розвитку всіх пізнавальних процесів: уваги, сприйняття, мислення, пам'яті, уяви.

Для розвитку пізнавальних процесів корисні словесні ігри, де дитина використовує синоніми, антоніми, розрізняє звуки та складає слова за складами. Логічне мислення розвивають конструктори, кубики, головоломки та мозаїки – за схемою чи картинкою, орієнтуючись на колір, форму та величину. Важливо розвивати кругозір дитини: не обмежуйтесь односкладовими відповідями, ставте запитання, що спонукають думати, пояснювати та міркувати.

Активно розвивається образотворча діяльність – діти малюють до двох тисяч робіт на рік, передаючи життєві враження, уяву, ілюстрації до книг та фільмів.

Шестирічна дитина стає більш самостійною, прагне взаєморозуміння з дорослими, сприймає моральні норми та правила поведінки через приклад батьків. Вона починає критично оцінювати себе та інших, помічати взаємини в оточенні, а батьки залишаються основним зразком для наслідування.

Рекомендації батькам:

ü    Організуйте власне робоче місце дитини та навчіть підтримувати порядок.

ü    Розвивайте самостійність: розігрівати їжу, збирати портфель, користуватися ключами.

ü    Привчайте доводити справу до кінця.

ü    Підтримуйте ініціативу й бажання пробувати нове без страху помилки.

ü    Дозволяйте помилятися й аналізувати невдачі.

ü    Хваліть навіть за маленькі успіхи, не порівнюйте з іншими.

ü    Розвивайте вміння спілкуватися та співпрацювати.

ü    Вірте у можливості дитини, підтримуйте без гіперопіки.

ü    Навчайте брати відповідальність за результати своєї праці.

На що слід звернути увагу при підготовці дитини до школи:

ü    Уміння спілкуватися та взаємодіяти з однолітками.

ü    Виконання домашніх обов’язків (відповідальність).

ü    Уникання вседозволеності й гіперопіки.

ü    Навички самообслуговування: умиватися, одягатися, взуватися, підтримувати порядок у речах.

Основні моменти підготовки дитини до школи:

ü   Розвиток кругозору: бесіди, читання, обговорення.

ü   Знання літер, цифр, фігур, кольорів, понять «праворуч/ліворуч», «великий/малий».

ü   Початкові навички читання (по складах) і рахунку (до 10).

ü   Розвиток дрібної моторики: малювання, ліплення, конструктор, робота з дрібними предметами.

ü   Тренування пам’яті: вірші, пісні.

ü   Уміння аналізувати й класифікувати: відновити послідовність подій, складати ціле з частин, групувати предмети.

Крім запасу знань, дитині необхідно:

ü   Комунікативні та соціальні навички, дотримання норм поведінки.

ü   Вміння спілкуватися з дорослими й однолітками без страху.

ü   Вміння відстоювати позицію без агресії чи боязкості.

ü   Розуміння змісту й порядку навчання в школі.

ü   Дотримання правил і дисципліни.

ü   Позитивна мотивація до навчання.

ü   Самостійність, уміння планувати дії та відповідати за них.

Важливо пам’ятати, що готовність до школи — це не лише знання, а й фізичне здоров’я. У перший рік імунітет зазнає значного навантаження, тому дитині потрібні рухливість, спорт, свіже повітря та повноцінне харчування. Якщо є проблеми зі здоров’ям, варто заздалегідь проконсультуватися з лікарем. А найголовніше для майбутнього школяра — впевненість у собі та відчуття батьківської підтримки.